2022年11月30日，由中國文物學(xué)會、中國文物報社共同主辦，北京國文融創(chuàng)文化發(fā)展有限責(zé)任公司協(xié)辦的2022年度全國文博社教十佳案例宣傳推介活動經(jīng)過嚴(yán)格遴選的初評環(huán)節(jié)，2022年度全國文博社教百強案例名單出爐，天水市博物館精心打造的《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場教學(xué)課程成功入選100項案例。
2019年,習(xí)近平總書記在甘肅視察時作出“要講好黨的故事、講好紅軍的故事、講好西路軍的故事，把紅色基因傳承好”的重要指示。為了深入貫徹落實這一指示精神，天水市博物館立足本地特色，深挖革命傳統(tǒng)文化，開展了多種形式的教育活動，取得了階段性成效。
館校合作 研發(fā)特色課程
按照國家教育部和國家文物局《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見》，以及國家文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、國家文物局辦公室《關(guān)于利用文化和旅游資源、文物資源提升青少年精神素養(yǎng)的通知》等相關(guān)文件精神，2022年，在天水市教育局的大力支持下，天水市博物館在《紅色熱土——天水地區(qū)革命歷史文化專題展》的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)階段教育成果和青少年教育教學(xué)模式，邀請?zhí)焖幸莘蛑袑W(xué)、天水石馬坪中學(xué)、天水市第三中學(xué)等學(xué)校歷史、思政課教師參與現(xiàn)場指導(dǎo)，創(chuàng)作出了集圖片、視頻、影像資料、回憶錄、情景劇等為一體《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場課程。該課程共分為紅色火種、星火燎原、抗日救亡、日月新天四部分，內(nèi)容全面、資料翔實、圖文并茂、重點突出，全面真實再現(xiàn)了從1921年到1949年中國共產(chǎn)黨在天水地區(qū)不同時期波瀾壯闊的革命歷程和鮮為人知的革命故事。
先行試點 打磨提煉精華
課程完成后，我館組織社教人員先后走進(jìn)天水市公園小學(xué)、石馬坪中學(xué)、華岐鎮(zhèn)中小學(xué)等6所中小學(xué)進(jìn)行了試講。在授課中，我們分別采用了小學(xué)生和中學(xué)生兩個版本。在小學(xué)授課中，社教專員除重點介紹天水革命歷史大背景外，還通過觀看圖片、視頻、誦讀經(jīng)典等，讓孩子們直觀地了解發(fā)生在天水的革命故事。中學(xué)生授課中，社教專員們以時間為主線，通過介紹重點人物以及他們的故事，引出發(fā)生在天水的重大革命歷史事件。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們專門增加了互動問答環(huán)節(jié)，整個過程集知識性、故事性、趣味性為一體，同學(xué)們表現(xiàn)出了極大興趣。
授課結(jié)束后，我們廣泛征求廣大師生的意見建議，針對提出的拓展部分課程內(nèi)容和人物故事等，分別赴武山、禮縣、成縣、兩當(dāng)、宕昌等地縣博物館、紀(jì)念館收集了大量資料，在確保真實性、嚴(yán)肅性、完整性的前提下對部分內(nèi)容做了適當(dāng)調(diào)整，新增了葛霽云、紅軍長征途經(jīng)天水動態(tài)線路圖，恢復(fù)了國立十中校歌，增加了人物故事及連環(huán)畫內(nèi)容，在授課環(huán)節(jié)增加了互動交流、手工制作環(huán)節(jié)。在此基礎(chǔ)上，對受眾群體的年齡、知識層次等作了綜合分析，并結(jié)合研學(xué)目的，最終將課程設(shè)置為2個課時，分別采用中學(xué)、小學(xué)和社會三種形式開展研學(xué)活動。
塑造經(jīng)典 強化藝術(shù)感染
在課程總體設(shè)置上，我們注重突出革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、艱苦奮斗精神培育、中華民族責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)，并對涉及內(nèi)容作適度知識拓展，突出重點人物以及重大革命歷史事件，注重講好紅色故事，特別是紅軍長征途經(jīng)天水時發(fā)生的鮮為人知的故事。我們根據(jù)西路軍總宣傳隊長、女詩人廖佳慧的感人故事，創(chuàng)作出了《草地懷春——紅軍女詩人廖佳慧》情景劇，在豐富課程內(nèi)容的同時，增加了課程的感染力。
為了讓廣大青少年加深對天水革命歷史的全面了解，我館參照國家文物局“博物館進(jìn)校園”示范項目成果，結(jié)合青少年現(xiàn)階段教育教學(xué)大綱，編印了《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)文化教育鄉(xiāng)土教材。該教材內(nèi)容豐富，既有單元導(dǎo)語、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、人物介紹、相關(guān)史實等，又有課后問答、學(xué)習(xí)思考、知識拓展等，進(jìn)一步豐富了教學(xué)內(nèi)容。
評估驗收 全面進(jìn)行推廣
為了將好的精品課程帶進(jìn)課堂，我館主動邀請相關(guān)部門對課程內(nèi)容進(jìn)行全面評估驗收。6月10日，邀請市、區(qū)教育局，以及省、市相關(guān)媒體，在天水市新華門小學(xué)對《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場教學(xué)課程進(jìn)行現(xiàn)場評估驗收。在授課中，社教專員精彩而富有知識性、趣味性的講授，風(fēng)趣幽默的現(xiàn)場問答等，一次次將學(xué)習(xí)的氛圍推向了高潮。同學(xué)們也爭相搶答，表現(xiàn)出了極大地興趣。天水市教育工委書記、市教育局黨組書記楊瑞峰、天水市博物館黨總支書記、館長劉玉璞，新華門小學(xué)部分師生200多人參與了現(xiàn)場聆聽。課后大家普遍認(rèn)為，該課程內(nèi)容翔實、主題鮮明、感召力強、互動效果佳，又有手工制作等環(huán)節(jié)，填補了目前我市教育教學(xué)的空白，值得在全市推廣。6月24日，天水市教育局、天水市教工委正式批復(fù)，同意該課程作為地方教育教學(xué)補充，在全市推廣開展。
在課程實施過程中，我館采取“走出去”“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，開展了館內(nèi)與學(xué)校多種形式的研學(xué)活動，進(jìn)一步擴大了課程的影響力。同時，應(yīng)有關(guān)單位邀請，我們多次深入市直機關(guān)事業(yè)單位、科研院校進(jìn)行了講授，進(jìn)一步擴大了影響力，將青少年、社會大眾對地方革命黨史的學(xué)習(xí)推向了高潮。
廣泛參與 講好紅色故事
為了講好黨的故事、革命的故事、紅軍的故事，讓紅色故事深入人心，讓精神血脈代代相傳，我館除了加大對全體社教人員培養(yǎng)培訓(xùn)外，還通過自愿者招募形式，建立了一支以退休職工、在職教師、學(xué)生等為主體的志愿者隊伍，參與研學(xué)活動，用富有個性的解讀，講述他們心中的紅色革命故事。
隨著研學(xué)課程的持續(xù)深入開展，很多學(xué)校專門組織學(xué)生開展了“紅色文化進(jìn)校園”觀后感大討論，圍繞主題教育活動開展了“講好身邊故事、革命經(jīng)典誦讀”等暑期活動。目前，“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”成為學(xué)校思想品德教育的主旋律。
自5月開始試講以來，該課程一直備受媒體平臺的關(guān)注，其中直播天水、天水日報等多次進(jìn)行了跟蹤報道。
《賡續(xù)紅色基因》——天水市革命傳統(tǒng)教育現(xiàn)場教學(xué)課程的全面實施，徹底改變了地方性博物館開展“四進(jìn)”社教等活動的被動局面，課程預(yù)約已經(jīng)成為常態(tài)，實現(xiàn)了博物館、學(xué)校、機關(guān)聯(lián)合開展研學(xué)的良好勢頭，極大地提升了博物館的社會影響力。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：陶靜） |
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