4月1日至2日，秦安縣“巡回黨校”第十二講、第十三講在蓮花鎮(zhèn)、興豐鄉(xiāng)分別進行。
“我主講的是規(guī)范黨內(nèi)生活的內(nèi)容，開講之前，擔心基層干部沒有興趣聽�！笨h“巡回黨校”教師劉卓斌說，“講了這么幾周的課，覺得各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部群眾對理論學習有很高的期盼。如果把理論說教變?yōu)榭谡Z互動，從生活關(guān)注著手，以身邊工作舉例，找準題、備好課，那么效果非常好的�！�
興豐鄉(xiāng)興豐村果農(nóng)李艮娃說：“今天在果園聽了縣果業(yè)局安六世老師的講課，發(fā)現(xiàn)我們在蘋果樹修剪、拉枝、施肥和農(nóng)藥使用中都存在問題�，F(xiàn)在務(wù)果樹不懂技術(shù)還真不行�！�
據(jù)了解，為確保本輪培訓取得圓滿成功，縣“巡回黨校”辦公室認真做好前期準備工作，采取了切實有效的措施。一是開展培訓需求調(diào)研。通過發(fā)放調(diào)查問卷，收集整理歸納，確定培訓內(nèi)容和培訓方式。緊扣基層關(guān)注，貼近黨員需求，按照易組織、易管理、方便培訓的原則，合理設(shè)立“巡回黨�！鞭r(nóng)村教學點。培訓內(nèi)容突出共性培訓和個性培訓兩個方面，共性內(nèi)容包括政策理論、經(jīng)濟發(fā)展、形勢任務(wù)及實用技術(shù)等，涉及4大項36個科目,專門制作培訓課件34個；個性培訓由鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織受訓對象，根據(jù)需要自主確定培訓專題,增強培訓的實效性和針對性。二是整合資源，部門聯(lián)動，建好師資隊伍。以縣委黨校教師為主體，內(nèi)聘10名縣級領(lǐng)導和50名縣直部門理論功底深、專業(yè)技術(shù)強的各類專家和業(yè)務(wù)骨干，30名“土專家”、“田秀才”，外聘10名縣外專家，組建“巡回黨�！睅熧Y庫。培訓分兩組同時開展，每組確定理想信念課題組、政策法規(guī)課題組、實用技術(shù)課題組三個課題。三是嚴把備課關(guān)口，確保教學質(zhì)量�？h“巡回黨校”組織安排授課教師對所選專題逐一進行公開試講、集體點評，針對存在的問題，進一步提出修改意見，確保了教學效果。（縣巡回黨校辦公室 何強盛）
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