王麗：二十六年默默耕耘
——記市“園丁獎”獲得者育生中學教師王麗
(秦州區(qū)外宣辦)王麗,天水市育生中學教師，中學一級教師,市級骨干教師，默默耕耘于三尺講臺二十六年。以教會學生“學會做人、學會求知、學會做事、學會共處”為己任，為了孩子們美好的明天，用青春、汗水和愛心贏得了師生和社會的普遍贊譽。先后4次獲市、區(qū)“園丁獎”，3次獲秦州區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”稱號，2次被評為秦州區(qū)“中考先進個人”。
從教二十六年來，王麗深鉆細研教材，備課以“雙基”訓練為目的，精選習題為例，講課重點突出，因材施教，表述形象生動，課堂氣氛熱烈。以學生為主體，充分調動學生學習的積極性，做到舉一反三，精講精練，讓學生人人動腦動手動口，當堂理解消化，融會貫通。學生學得主動，學得輕松。為培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)競爭意識，她平均每周舉行一次范圍不同、層次不同、形式不拘、規(guī)模不一的英語興趣活動，有效拓寬了學生的知識面，提高了學生口語會話能力。通過定期檢測考查、口語演講比賽，及時評比，獎優(yōu)勉差，形成了優(yōu)秀生“冒尖”、中等生“爭先”、后進生“趕前”的比學、趕幫、競爭的濃厚學風。她本著對全體學生負責的態(tài)度，在保證課堂教學質量的基礎上，還堅持利用課余時間進行面上或個別輔導，對癥下藥，對尖子生“吃偏食”，對中等生“加小灶”，對后進生“單兵操練”，使學生各得其所，人人受益。有效的方法、辛苦的耕耘，結出了豐碩的果實。她所帶的7屆學生英語成績均高出全區(qū)平均分數(shù)，居全區(qū)前茅，全校第一名。她所輔導的學生有10人在“全國英語能力競賽”中分別獲得一、二、三等獎，有2人獲省級獎勵，29人獲得市級獎勵，有15人在全區(qū)英語能力競賽中獲獎。
王麗一直承擔全校實驗課教學任務,從目標教學實驗到新課改實驗，她都自告奮勇,主動承擔任務。她認為，教改的成敗在很大程度上取決于實施課程的教師,如果教師抱著陳舊落后的觀念不放,任何課改都不會有好的效果。她將所學的新的教育教學理念、方法、措施大膽地運用于自己的課堂教學，探索出了適合學生實際的教學新路子。她的教學課堂活而不亂,學生思維富有創(chuàng)造性,自主學習能力、合作學習能力強，在全校始終是模范。她多次在校內(nèi)外承擔“示范課”、“優(yōu)秀課”的公開教學，先后為市三中、店鎮(zhèn)中學、臨夏教師團講授“示范課”，并多次參加“送課下鄉(xiāng)”、農(nóng)村骨干教師的培訓、市區(qū)鄉(xiāng)三級“教改示范課”教學工作;先后獲區(qū)教育局組織的說課比賽暨“省市優(yōu)秀課選拔”一等獎、市初中優(yōu)秀課比賽中獲二等獎。論文《淺談初中英語課堂教學》發(fā)表在《西北師范大學學報》上;《淺談初中英語教學的幾點新嘗試》在天水市論文評選中獲三等獎;《初二新教材教法淺見》作為優(yōu)秀論文在秦州區(qū)教研會上交流……她還多次在全區(qū)教研活動中擔任主題發(fā)言人，兩次參加區(qū)調研統(tǒng)考、市初中畢業(yè)會考的英語命題工作、全市中小學教師新課程培訓任務，連續(xù)七年編寫《天水市英語中考復習指導》，并承擔了市級課題《初中英語作業(yè)有效性研究》的相關工作。
在班級管理中，她認為，班主任工作要落實好：學、德、實、勤、情、導、嚴、耐。在擔任班主任二十多年里，她將這八個字貫穿班級工作始末，對班里少數(shù)胸無大志，不求進取的學生，她以正面教育為主，交心換心，曉之以理，動之以情，教育他們端正態(tài)度，排除干擾，用心學習;對于學習好的學生，她從不袒護缺點，警鐘常敲，時時提醒學生“做學問得先做人”，做一個正直的人、積極向上的人。她所帶班級班風正、學風濃、人心齊，不僅受到了學生、家長、學校和社會的一致好評，還獲市級“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。
由于年齡和身體緣故，今年，王麗從自己奮戰(zhàn)過的英語教研組長崗位上下來。在擔任教研組長的13年,她堅持每雙周一次的教研活動和每單周一次的備課組活動，組織本組教師認真研讀有關《新課程標準》等材料，要求每位教師記學習筆記不少于一萬字，學習心得不少于三篇，將重點內(nèi)容以問答形式讓老師解答、討論，直至掌握為止。她還組織本組同課頭教師進行同一節(jié)課的說、授、評課活動，相互取長補短，激發(fā)了教師參與教改的熱情，有效提高了教師的教學水平。平時，她特別注重對青年教師的傳、幫、帶，每學期都有幫助的重點對象，一方面通過談心、了解青年教師工作中遇到的困惑和難題，一方面深入他們的課堂進行跟蹤調研，通過聽課、評課，與學生交談、作業(yè)檢查、教案檢查等多種形式，收集反饋信息，這些舉措極大的促進了青年教師業(yè)務水平的提高。
雖已年近五十，但她仍然奮戰(zhàn)在教學一線，承擔兩個班的英語教學和班主任工作，工作熱情絲毫沒有減退，敬業(yè)精神不減當年，依舊是颯爽英姿。在學生的心中，王麗是恩師;在同事眼里，王麗是楷模;在育生中學，不服老的她，是一道亮麗的風景線。
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